Volume 4 - Issue 12 (2026-03-20)

تاثير توظيف التكنلوجيا في تنمية الابداع الفني لدى طلبة المرحلة الاعدادية

مدرس مساعد: اسراء عبد الكاظم خلف علي

المديرية العامة للتربية في محافظة كربلاء

طرائق تدريس التربية الفنية

إن الابداع هو سمة اساسية يستطيع كل انسان ايجادها اذا احس بوجودها وطورها لنفسة والمجتمع. يهدف البحث على توضيح العلاقه بين التكنولوجيا والابداع الفني في رسوم طلبة المدارس الثانوية ومدى تاثير التكنولوجيا على الابداع الفني لدى الطلبة وان التطور في شتى المجالات يحدث خلاله ارتفاع الابداع الفني وان التكنولوجيا تعنى باستحداث اساليب وفنون جديدة كالفن الرقمي مثل برنامج الفوتوشوب وفن الجرافيك مما دفع الباحث الى بيان اهمية تطور التكنولوجيا عامة والتكنولوجيا الرقمية خاصة والفن الرقمي ومدى تاثيرها على تنمية الابداع الفني. حيث تم التوصل الى انة من خلال التكنولوجيا اتيح للفنانين التعبير عن افكارهم بطرق جديدة وذلك من خلال العروض التقديمية حيث يمكن عرض لوحات فنيه عالمية تمكن الطلبة من معرفة عناصر العمل الفني من لون وخط ووحدة موضوع وظل وضوء والمنظور واسهمت التكنولوجيا في تنمية ابداع الطلبة من خلال مشاهدة مقاطع تعليميه تشرح خطوات الرسم او دمج الالوان او الزخرفه حيث شجعت التكنولوجيا على التعلم الذاتي واكتشاف اساليب جديدة للفن. كذلك تصوير فيديو قصير يوضح خطوات عمل فني ودمج المؤثرات الصوتية والضوئية في العرض الفني.

كذلك استخدام التكنولوجيا يعزز من مهارة تناسق الالوان من خلال استخدام تطبيقات COOLORS وان التفاعل الرقمي يشجع الفنانين على الابتكار ويؤدي الى انتاج اعمال فنيه متنوعه الثقافه في المجتمع المعاصر. ان الفن لم يعد مشهد بصري على الجدران, بل اصبح الان تجربة تشمل الصوت والحركة والتفاعل حيث يمكن للمتلقي التفاعل مع العناصر الفنيه بطرق جديدة ومبتكرة كاستخدام الواقع الافتراضي في المعارض الفنيه بحيث يسمح للمتلقي التجول في الاعمال الفنيه وكانه جزء منها.

توصلت الدراسة الى اهمية تحقيق التكامل بين التكنولوجيا والفكرالابداعي من خلال تدريب الطلبة على المهارات الفنيه وتنمية الطاقات والامكانات الكامنه في داخل نفس الطالب ومن خلال ذلك سوف يتحقق التعلم التعاوني ذو الاثر الفني في العملية التعليميه. وتوصلت الدراسة ايضا الى اهمية ادخال التكنولوجيا في الفنون لتنمية ابداع الطلبة من خلال عرض الاعمال الفنيه امام الطلبة بواسطة الاجهزة الذكية حيث احدثت تحولا ملموسا ومؤثرا في تنمية قدرات ومواهب الطلبة وفتح ابواب متطورة للنهوض بالفن وتنمية الابداع لديهم من خلال خلق عنصر الغرابة والتشويق والابتكار في جميع جوانب الفنون وكذلك اسهمت الدراسة في تحقيق التكامل بين الصناعات الفنيه والتفكير الابداعي من خلال تدريب طلبة المرحلة الثانوية والمشاركة المجتمعية.